OBJECTIU DEL BLOC
L'objectiu que persegueix aquest bloc consisteix en promoure l'adquisició d'aprenentatges i coneixements entre els alumnes NESE dins un marc adaptat a les seves necessitats i interesos; i que es converteixi en una eina significativa , funcional, atractiva i engrescadora d'aprenentatges i competències.
L´ús de les TIC els afavoreix accedir al currículum d'una forma significativa i adaptada , dins un marc participatiu , aprofitant el desenvolupament de la competència digital , i oferint un entorn d'aprenentatge motivador i creatiu de treball tan individual com en grup.
Per altra banda, l'us d'aquest blog dintre de les àrees de llengües , esdevé un eix vertrebrador que promou la necessitat d'emprar la llengua com a vehícle de comunicació, aprenentatge i ús .
En aquest aspecte, les TIC i les TAC es converteixen en una metodologia molt adient per l'alumnat NESE gràcies a la facilitat per adaptar-se al seu NCC i adaptar-ho a les seves necessitats i interesos.
Featured Posts
miércoles, 24 de octubre de 2012
Català unitat 2
Etiquetas:
CATALÀ,
EXERCICIS ONLINE
viernes, 19 de octubre de 2012
HISTÒRIA D’UNA TORTUGA
VET AQUÍ QUE UNA VEGADA HI HAVIA UNA TORTUGA PETITA QUE NO LI AGRADAVA L’ESCOLA.
ES DEIA MARIA. ELLA EL QUE VOLIA ERA QUEDAR-SE A CASA O BÉ ANAR A VOLTAR TOT EL DIA PEL CARRER.LA MARIA PENSAVA QUE ERA MASSA DIFÍCIL PROVAR D’ESCRIURE, MASSA DIFÍCIL LLEGIR LLIBRES O FER MATEMÀTIQUES. LI AGRADAVA MOLESTAR ELS SEUS COMPANYS, PRENDRE’LS EL LLAPIS, AMAGAR ELS FULLS… NO LI AGRADAVA COMPARTIR I NO LI AGRADAVA ESCOLTAR ELS SEUS MESTRES. TROBAVA MASSA DIFÍCIL SEGUIR LES NORMES DE L’ESCOLA. TAMBÉ TROBAVA MASSA DIFÍCIL NO ENFADAR-SE.
CADA DIA LA MARIA ES DEIA A ELLA MATEIXA QUE INTENTARIA NO POSAR-SE EN PROBLEMES. PERÒ CADA DIA S’ENFADAVA, SE SENTIA FRUSTRADA I LLAVORS FEIA ALGUNA COSA QUE NO HAVIA DE FER I JA TENIA PROBLEMES. SENTIA COM SI NO TINGUÉS CONTROL SOBRE EL QUE FEIA.
LES ALTRES COMPANYES NO VOLIEN JUGAR AMB ELLA I
LA MARIA ES VA COMENÇAR A SENTIR SOLA I DOLENTA.
LA MARIA ES VA COMENÇAR A SENTIR SOLA I DOLENTA.
UN DIA QUE LA MARIA SE SENTIA PITJOR QUE MAI ES VA TROBAR AMB LA TORTUGA MÉS GRAN I MÉS VELLA DEL SEU BARRI. ERA LA TORTUGA SÀVIA QUE TENIA MES DE 200 ANYS I SABIA MOLTES, MOLTES COSES. LA VELLA TORTUGA SÀVIA VA PREGUNTAR A LA MARIA:
- “ÉS QUE TIN UN PROBLEMA MOLT GRAN. SEMPRE QUE ESTIC ENFADADA O FRUSTRADA NO EM PUC CONTROLAR. SEMPRE ESTIC AL MIG DE BARALLES I
EM SEMBLA QUE NINGÚ M’ESTIMA”
EM SEMBLA QUE NINGÚ M’ESTIMA”
LA VELLA TORTUGA SÀVIA ERA MOLT AMABLE I VA VOLER AJUDAR LA MARIA.
–“MIRA –LI VA DIR- ET DIRÉ UN SECRET. LA SOLUCIÓ DELS TEUS PROBLEMES LA TENS TU. LA SOLUCIÓ ESTÀ AMB TU, VAGIS ON VAGIS”.
LA MARIANO HO ENTENIA. – “ÉS LA TEVA CLOSCA, LA TEVA CLOSCA… ÉS PER AIXÒ QUE TENS UNA CLOSCA. SEMPRE QUE ESTIGUIS ENFADADA, O ET SENTIS FRUSTRADA O PREOCUPADA, TU EL QUE HAS DE FER ÉS ENTRAR DINS TEU” LA VELLA TORTUGA SÀVIA LI VA EXPLICAR ENCARA MÉS BÉ.- “QUAN SIGUIS DINS TEU, POTS SEGUIR AQUESTS PASSOS:
repeteix-te tú mateix:
- “STOP”
- Respiro fondo
- Dic com em sento
- Quin problema tinc.
- DESPRÉS DESCANSA FINS QUE ELS TEUS SENTIMENTS NO SIGUIN TAN FORTS, FINS QUE ET SENTIS CALMADA”
LA VELLA TORTUGA SÀVIA VA ENSENYAR A LA TORTUGUETA COM POSAR-SE DINS LA CLOSCA PER CALMAR-SE, LLAVORS LA VELLA TORTUGA SÀVIA VA DIR: “ARA JA HO SAPS,
LA PRÒXIMA VEGADA QUE TINGUIS PROBLEMES ENTRA DINS TEU I CALMA’T”
A LA MARIA LI VA AGRADAR LA IDEA I HO VA VOLER PROVAR
L’ENDEMÀ, A L’ESCOLA, LA MARIA ESTAVA FENT FEINA QUAN UN COMPANY ES VA POSAR A MOLESTAR-LA.
VA SENTIR COM ES COMENÇAVA A ENFADAR I JUST QUAN ANAVA A PEGAR-LO ES VA RECORDAR DEL QUE
LA VELLA SÀVIA TORTUGA LI HAVIA DIT.
LA VELLA SÀVIA TORTUGA LI HAVIA DIT.
LA TORTUGUETA SABIA QUE ESTAVA ENRABIADA I ES VA VOLER CONTROLAR, AIXÍ ÉS QUE VA POSAR ELS BRAÇOS, EL CAP I LES POTES DINS LA CLOSCA.
LLAVORS ES VA DIR A ELLA MATEIXA “STOP”, VA RESPIRAR PROFUNDAMENT I VA DIR “ESTIC ENFADADA I ALGÚ M’ESTÀ MOLESTANT!”
LA MARIA ESTAVA CONTENTA DE VEURE QUE ERA AGRADABLE ESTAR DINS SEU, QUE S’HI ESTAVA BÉ. AVIAT ES VA SENTIR TRANQUIL.LA. QUAN VA SORTIR ES VA QUEDAR SORPRESA DE VEURE QUE LA SEVA MESTRA ESTAVA SOMRIENT. LI VA DIR QUE SE SENTIA MOLT ORGULLOSA D’ELLA.
AIXÒ, LA MARIA HO VA PRACTICAR UNA VEGADA I UNA ALTRA I UNA ALTRA, MOLTES VEGADES. SEMPRE QUE SENTIA QUE ALGUNA COSA LA PREOCUPAVA, ES POSAVA DINS LA CLOSCA I ES CALMAVA.
QUAN ALGÚ LA PEGAVA O L’EMPIPAVA, O QUAN LA FEINA DE L’ESCOLA ERA MOLT DIFÍCIL PER ELLA, ANAVA DINS SEU I DESCANSAVA I AIXÒ LA FEIA SENTIR-SE MOLT ORGULLOSA.
DESPRÉS D’UNES SETMANES, LA MARIA VA DESCOBRIR QUE ALS SEUS AMICS ELS AGRADAVA JUGAR AMB ELLA I QUE LA FEINA LI SEMBLAVA MÉS FÀCIL.
SE SENTIA FELIÇ.
LA TORTUGUETA MAI MÉS VA PENSAR QUE ERA DOLENTA.
Conte de l’Anna Carpena (Educació socioemocional)
Etiquetas:
CATALÀ,
HABILITATS SOCIALS,
VALORS
Practiquem les emocions
Ahir varem cercar emocions i varem veure quan ens sentim així.
Avuí tornarem a treballar les emocions i practicarem si les sabem reconèixer fent aquests exercicis. Començem?
Ànim !!
Etiquetas:
CATALÀ,
EXERCICIS ONLINE,
VALORS
Treballam el substantiu
Aquí us deixo les instruccions per fer un treball dels substantius .
Clica damunt l'enllàç
https://suporteducatiutac.wikispaces.com/LLENGUA+CATALANA
Quan ho acaveu , m'ho enviau per mail a la meva adreça.
Clica damunt l'enllàç
https://suporteducatiutac.wikispaces.com/LLENGUA+CATALANA
Quan ho acaveu , m'ho enviau per mail a la meva adreça.
Etiquetas:
ACTIVITATS TAC,
CATALÀ,
TREBALLS ALUMNES
jueves, 18 de octubre de 2012
Treballam les emocions a Llengua Castellana
Avuí en Sergio Orta i n'Andreu Mayol han fet un powerpoint de les emocions.
Han estat els únics que han acavat el seu treball i ho han fet molt bé.
Aquí us deixam els treballs :
Andreu Mayol
Han estat els únics que han acavat el seu treball i ho han fet molt bé.
Aquí us deixam els treballs :
Andreu Mayol
Etiquetas:
ACTIVITATS TAC,
LLENGUA CASTELLANA,
TREBALLS ALUMNES,
VALORS
lunes, 15 de octubre de 2012
BIOGRAFÍA DE UN FAMOSO
Hola, soy Toñi.
Os mando un vídeo para seguir con el trabajo de la biografía.
El vídeo trata de cómo insertar imágenes en un documento de texto y enseñaros a insertar las imágenes de vuestras biografías.
Para hacer el trabajo de hoy sigue los pasos siguientes :
1.- Abre el programa OPENOFFICE WRITER ( INICIO->OPENOFFICE-> WRITER )
2.- Abre un documento nuevo
3.- Guárdalo como "biografía de ( nombre del personaje famoso ) ( archivo-> GUARDAR COMO -> NOMBRE DEL ARCHIVO )
4.- Descarga en el ordenador las fotos que encontraste
5.- Copia y pega en el documento el texto que has escrito sobre tu personaje famoso.
6.- Escucha el vídeo siguiente y trata de insertar las imágenes que buscastes como te dice.
Enlace : http://youtu.be/WCXgpXqE3Ys
7.- Guarda el documento
Yo os ayudaré en lo que necesiteis, pero de uno en uno.
¡ Ánimo, a ver cómo sale!
YouTube - Vídeos de este correo electrónico
Etiquetas:
ACTIVITATS TAC,
CACERES DEL TRESOR,
LLENGUA CASTELLANA,
VÍDEOS
miércoles, 10 de octubre de 2012
Moviments dels Planetes
MOVIMENTS dels Planetes
Són astres que giren al voltant del Sol. No tenen llum pròpia, sinó que reflecteixen la llum solar.
Els planetes tenen diversos moviments.Els més importants són
- el de rotació i
- el de translació.
Moviment de translació, descriuen òrbites en cercle a l'entorn del Sol. Cada òrbita és l'any del planeta i cadascún tarden temps diferents a completar-les.A la terra supossa que hi hagin ESTACIONS
Etiquetas:
CIÈNCIES SOCIALS,
VÍDEOS
Suscribirse a:
Entradas (Atom)